Herramientas para la planificación y reflexión del trabajo en el aula

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HERRAMIENTAS PARA LA PLANIFICACIÓN Y REFLEXIÓN DEL TRABAJO EN EL AULA


reloj.pngTiempo estimado:60 minutos


20 minutos: Explicación

40 minutos: Seguimos completando la plantilla


EXPLICACIÓN: 20 minutos

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PASOS.jpgVas a continuar completando la plantilla para diseñar la secuencia didáctica. Es el momento de pensar qué herramienta o herramientas van a utilizar tus alumnos para planificar su trabajo y reflexionar sobre su aprendizaje.

Para poder hacer bien tu tarea sigue estos pasos:

  • Elige la herramienta o herramientas que van a utilizar tus alumnos para planificar su trabajo (diapositivas 12-18)

  • Fíjate en las listas de control (diapositivas 20-25) ya que son unas herramientas muy eficaces porque sirven a tus alumnos como orientaciones para hacer una tarea y, a la vez, a través de estas listas de control, estos alumnos se pueden autoevaluar, coevaluar y tu profesora puedes evaluar las producciones finales de tus aprendices.

  • Piensa en qué momento tus alumnos van a utilizar el diario de aprendizaje (diapositivas 26-28)

  • No olvides la importancia de las orientaciones y los buenos modelos que tienes que dar a conocer siempre a tu alumnado (diapositivas 31-35)



ayudar1.jpgTE PUEDE AYUDAR









Materiales de apoyo para elaborar la secuencia didáctica